论程序员如何在35岁之前完成渡劫

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2021-05-09

❝怎么看待程序员的35岁魔咒？有什么方法可以打破这个魔咒？❞

大佬A: “总的来说工作十年应该有十年的工作经验”

大佬B: “尽量走某一业务专家管理的路线，技术这条路竞争太大，技术更新太快，现在你可能还觉得跟得上，过几年就不一定了”

大佬C: “不能只靠一份收入，可以去学理财”

大佬D: “这个就看到这个年纪还喜不喜欢这个行业，做技术的其实就两条路，要么走技术做技术Leader。要么精通业务做某方面的业务专家。我认识的好多人到这个年纪基本上做管理的比较多。在我看来，也不存在什么35岁魔咒，软件行业整体还是比较新的，年纪大的这个行业还不存在。但是后面会越来越多年纪比较大的。”

大佬E：“35岁前有自己的核心竞争力（资深的行业背景，牛逼的技术，有价值的人脉），最好能建立个人品牌；最好能建立第二个收入渠道，不完全依赖工资；想办法45岁之前退休。”

……

以上是对开发大佬前辈们的采访摘要。

“35岁危机”是人才市场上存在的一种现象，即许多用人单位在招聘员工时，都明文规定只要35岁以下者。一旦中年失业，生活就危险了。

我们经常调侃程序员35岁后去开滴滴、送外卖，这类群体确实不鲜见，混IT圈的人太多，真正优秀的人太少，35岁后被纷纷贴上“低性价比”标签。

顺着这个话题,谈谈我的理解，做一些调研分析，看看如何打破这个魔咒，完成渡劫，大家一起共勉。

写字楼如青楼，不容白头

这个段子很形象地描述白领阶层的职业年轻化处境。当然光头强除外（这里的“光头强”形容能力很强的谢顶工程师）。

“996”引发的中年危机

国内IT行业竞争激烈，加班严重，动不动就“996”。996的原因非常简单：一个是资本的逐利本性，另一个就是管理层的无能。具体原因这里不作展开讨论。某些IT巨头尚且如此，中小企业有了“对标”的做法也纷纷效仿，所以在IT的面试中经常被问到“接不接受加班？”也是常事。

996是在经济上赤裸裸的盘剥员工，更使得中年危机成为每个职场人的必然。

这本质上是一个社会问题，我们所能做的就是等待，等待在或远或近的将社会的劳动环境会变得更健康，更合法。等待将来整个社会都消灭了恶性加班，消灭了非法解雇，消灭了年龄歧视……

中年人的“力不从心”

人到中年就需要成家，身体状况远不如年轻人，因为人的精力是有限的，不能对所有的事情都做得尽善尽美，随着年龄越大压力也越来越大，有时房贷车贷、孩子上学读书、家庭的陪伴会让人无法全身心投入到工作中。或许我们的确想要去完成很多事情，事情增加了但时间并没有增加，逐渐把有限的精力分配到了各种事情上，自然无法在工作上100%投入。

这么说来，中年危机从某种程度上是客观条件导致的。但是不是35岁来临呢？这个还真不一定。要看我们怎么看待这个问题本身，以及用什么方式完成“渡劫”。

取势、明道、优术

何谓“取势、明道、优术”？

“取势明道优术”,是在中国MBA排行榜上风骚独领的长江商学院校训。最早出自我国古代优秀文化中的两部经典著作《道德经》和《孙子兵法》。

取势，远见也；明道，真知也；优术，实效也。取势最重要，明道其次，优术第三。

想要在IT圈持续变现，首先得了解行业趋势、技术趋势、自身发展方向，然后在特定的方向上持续深耕，平日里多做有效积累，如行僧般不断自我修行。

取势——行业优势和自身优势相结合。明道——欲求真知，持续深耕。优术——自我修行，融会贯通。

“渡劫”第一步：优势结合

大赛场纵有许多小赛道，每个人在不同的小赛道上的优势是不一样的，有的人算法强，有点人逻辑能力强，有点人设计能力强，有的人业务能力强，有的人项目管理强……分析自己的优势是什么、劣势是什么，适合写业务、搞架构还是做项目管理，在35岁之前，找到自己适合的行业、职业赛场，是对职业生涯的基本尊重。我在前一段时间想转型产品经理，便了解了产品经理需要的能力，难点在哪里，是否具备相应的潜质，最后发现自己并不适合转产品经理。其实吧，国内大部分还是市场、产品驱动型的业务，技术人员也要懂些许市场、产品，才能跟产品经理打好配合。同时放大行业优势和自身优势，争取在IT某一条赛道跑赢马拉松。

“渡劫”第二步：持续深耕

欲练神功，挥刀自宫，炼丹服药，内外齐通。

很多人可能只听过前两句，其实下半句话才是葵花宝典的精要所在，挥刀自宫是引子，炼丹服药才是练功的根本，东方不败正是因此成为的天下第一。

在找到适合自己的赛场之后，就要在赛道上拼命奔跑、持续深耕，无论是C端业务还是B端业务、是垂直电商还是SaaS平台，把主流的技术应用于特定的场景，帮助企业少走弯路，体现自己的技术价值，我相信这样的人走到哪里都是亮点，企业永远不会亏待这样的员工。

在行业内持续深耕——这是与大佬们的访谈中得到一致的见解。每个人的内心都有一杆秤（标准），想一想，我们的工作年限与能力是否与行业标准相匹配？

不知道大家有没有听过π型人才。所谓“π型人才”，是指员工本身知识广博、经验丰富，就像是“T”字上面的那一横；而且又具有另一种独特竞争力、对某项专长特别突出，犹如“π”字中间的那一竖。以往π型人才只要拥有单一专长就可成功，可是，在这个高度竞争的信息时代，只有一种独特竞争力是不够的，这样很快会被别人迎头赶上，因此，必须拥有“两把刷子”，进化到所谓的“π型员工”，培养出除了技术专长之外的多项才能，让底下两只脚稳稳站立在职场上。

π型人才完全具备复合性、发展性、创新性、竞合性这四个特征，它是21世纪人才的标准。

以下是我分析出来技术人员成为π型人才需要深耕的方向：

技术积累项目经验业务知识架构分析能力解决问题能力（有效思考+建立一套正向反馈系统）项目生产力综合能力（决策力、领导力等）

有了需要深耕方向，接下来就是在这些方向上持续做出努力，而且把深耕这件事做到极致，至少让自己具备“两把刷子”。

“渡劫”第三步：自我修行

人生就是一次次的跃迁。为什么是跃迁（读过一本经典作品《跃迁》，建议细品）？赛道的人太多，线性的成长速度无法领先大部分选手，单靠接需求、写代码并不能让咱有很大提升，因为一直做简单的事情是可能被随时替代的。而真正能发挥出价值所在的，源于我们大脑的创造力。一个企业的成功离不开强大执行力的团队，和少部分创造力强的人，我们的成长方向，应该从强大的执行力跃迁到更强的创造力。

输入：探索未知，提高认知水平

人与人的差别在于思维格局高度的不同。我们的观念就像一只只青蛙一样，一开始出生在井底，当我们辛辛苦苦跳出了井口，却发现进入了下一个更大的井中。

有一句话我非常赞同：人永远无法赚到认知以外的钱。

认知水平是有高低等级的，而提高认知能让持续变现成为可能。

说说我的一些提高认知水平的方式：

列书单、读书，梳理笔记（细嚼慢咽）看技术博客、知乎、技术公众号等（紧跟行业步伐）刷抖音财经类大号、抬扛类大号、业内知识分享大号（知识快餐）参加各类技术网课，学习大厂成功经验（知识付费是有价值的）与有经验的前辈、后辈们交流（抱大佬的大腿）

观念是会潜移默化的，不要担心学了就忘记，这是一个持续有效学习的过程，没有捷径可言，正如我们人类也是一步步去寻求真理一样。人不该一直活在自己的小世界里，从现在开始，准备好随时跳出大脑的舒适圈，去接纳一些新的观点与观念。

内化：深度思考，并养成习惯

深度思考的目的是让你的思维更有洞见，表达的观点有理有据，且足够尖锐。在职场中，如果领导交给我们的任务只收到“OK”、“好的”、“嗯嗯”的回复，没有丝毫自己的想法与见解，那我们很可能做着不够严谨的事情，这跟毕业一两年的职场新人有什么区别呢。假如事事没有想法没有洞见，那么你的替代性就很强，无法形成自己的核心竞争力。

有效的深度思考要注意以下几点：

遵从内心意愿

你永远都无法叫醒一个装睡的人，再好的事自己不想做也无济于事，内心有这个意愿才能开启思考之门。

深度思考是自己的事

深度思考始终是自己的事，虽一开始很难深入，时间久了形成自己的方法论也就不难了。举个例子，我现在的方法是用思维导图来收集观点，不断给自己提问然后寻求答案，再进一步整理内化成自己的观点。

一个人成长必经之路

深度思考，不仅能让你想明白事情，输出自己的论断；你的思考方式也得到锻炼，形成良好的思维习惯。

提升思维模式

当你已经拥有了基本的职场经验之后，你往后的提升，都是依靠思维模式的提升。

// TODO 深度思考是一个大命题，我后续会继续调研整理深度思考模型，在此篇幅有限不再展开。

课后题——试着三步做一次深度思考：

建立深度思考主题收集信息，提升相关认知组织观点，结合他人观点、自身经历进行论证

输出：分享结论性观点

为什么说是结论性观点？我认为，任何事情不要轻易下结论，我们下的结论很多时候也只是一个观点，我且称之为结论性观点。

不知道大家有没有听过著名的费曼技巧（费曼学习法）。费曼技巧是一种「以教为学」的学习方式，能够帮助你提高知识的吸收效率，真正理解并学会运用知识。

就像做产品的过程一样，从市场需求到产品规划，从开发测试到上线迭代。输入、内化以后就是输出，输出要求我们把更深层次的思考结果进行重新整合，并提炼更为深刻的观点（或洞见）进行开诚公布，这其实就是费曼学习法，与《跃迁》一书里提及的“知识IPO”（I：输入、学习，P：处理、内化、整理，O：输出、分享）如出一辙。

写作是简单有效的其中一种方式。写作不是为了哗众取宠，而是为了表达自己的结论性观点，传授学习经验，总结阶段性学习成果。这是自我修行的一种非常好的途径，也是我写公众号（架构师修行录）和知乎同名专栏的初心。这两年的网课真的特别火，现在各行业有影响力的大佬们普遍采用公众号（软文）+公开课/体验课（硬核）+付费课程的方式进行知识传授，实现了名(jiu)财(cai)双(shou)收(ge)。

阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过一句话：

If you can't explain it to a six year old, you don't understand it.

用简单干练的语言把道理说透，需要反复锻炼我们的思考、表达能力。这门学问可不简单，比如写作，就不应把明显有争议的结论强加给读者。