发表自话题：今天做一回小朋友
大家好，孩子写作业天生就爱磨蹭吗？显然不是的，但是也没有天生就自觉学习的孩子，曾经听过一个高考状元的母亲说，孩子的自觉，都是小学一年级就帮助孩子养成的习惯，前期的培养过程，可以说相当考验耐心，用煎熬两个字来形容一点都不过分，但是等到孩子的好习惯养成了，就感觉特别轻松。我看了这个采访以后，也就理解为什么那么多孩子写作业总是拖拉磨蹭，几乎都要把家长逼疯了。
原因有三：第一，家长们帮助孩子建立习惯太晚了，第二，有的家长确实没有耐心，第三，有些家长不知道如何帮助孩子建立习惯。今天我就针对这些问题一一给家长们支个招，希望能帮助各位家长减少痛苦。
第一，一定要给孩子营造良好的学习环境。
这一点有一半的家长都做不到。我曾经听一个母亲给我抱怨，我家孩子写作业特别容易分心，我的电话一响，孩子就从屋里探出头来，我在客厅跟他父亲说话，孩子也偷听。家长们，这真不能怪孩子，孩子天生好奇心强，注意力本身容易涣散，与其咱们每次都指责他，为什么咱们不主动营造一个好环境，孩子在写作业，咱们不要看电视，不要大声说话，最好不要吃零食，减少孩子写作业时对外界的关注度。大家要记住，孩子一定是先有一个好的环境，才能养成高度的专注力，等到专注力养成了，外面的环境对他的干扰就小了，但是如果是反过来，直接就让孩子对外界噪杂的环境免疫，那么是不可能的。另外，孩子一定要有一个书房，而且，平时要教会孩子主动把书房整理的干净整洁，除了基本的学习用品，其他一切从简，一个好的环境才是孩子学习的前提和基础。
第二个，必须统筹规划学习和作业的时间。
有的家长也说了，我也给孩子要求时间了，但是他就是到点了不去学习。家长们可能又弄错了，你那不是系统的规划。什么是统筹规划呢，就是说，平时空闲的时候，专门抽出来时间，和孩子制定一下放学以后学习的规划。就像公司专门开一个圆桌会议一样很正式，很有仪式感，孩子才更容易遵守。咱们可以每天和孩子评估一下作业的难度，什么时间开始写作业，完成作业的截止时间,何时读书，如何预习功课，如何复习功课，等等。要把这些习惯写到孩子的计划表上。这样做有什么好处呢？第一，孩子每天该做什么，心理有数，到点了，不用家长催促，那么学习就会主动。第二，让孩子有一个截至时间限制，效率就会提高许多，要不然，一张一个小时的试卷，他可能磨蹭两个小时。
第三个，不要做孩子的监工，要做孩子的学习伙伴。
您的孩子写作业磨蹭，一会扣橡皮，一会咬铅笔，注意力很难集中。有的父母就站在孩子后面，寸步不离，然后不断地挑各种毛病，这会让孩子感觉很压抑，他的脑子就会紧绷着一根弦，难题他是做不出来的，而且孩子会特别地不情愿。大家想啊，假如咱们的领导也是监督咱们工作，一会这样错了，一会那样不对，那么咱们心里除了怨气，还能安心工作吗。我总是跟家长说，如果孩子小动作太多，你不要指责他，你就可以搬个凳子，往孩子旁边一坐，手机静音，你告诉孩子，妈妈要安静读书了，我保证不分心，不跑神，我看看我家宝宝能做到像我一样不！家长们，这才是真正的言传身教，咱们是怎么理解的，咱们总是把说教当成了言传，把指挥当成了身教，这样孩子他是做不到的。
第四个，不要用指责的语气和孩子说话。
家长们总会说，看着孩子写作业磨蹭的样子，我能不生气吗？一道题讲三遍还不会，你怎么这么不长脑子，这样的话脱口而出。家长们，孩子是故意不会的吗？我问过一些家长，辅导孩子一个小时，可能一个小时都是带着怨气说话，这样做是不行的。你想啊，你一直带着怨气，孩子就像头上顶着一个地雷一样，他的脑神经就会处在一种紧绷的状态，这会限制孩子的创造性思维，那么你给他讲题，他的思路很容易放不开，甚至他会不懂装懂，因为他害怕这颗地雷爆炸。所以，家长们，咱们多一点耐心，多一点认同，可能以前讲三遍能听懂的问题，讲两遍孩子就会了。
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