发表自话题:今天做一回小朋友

大家好,孩子写作业天生就爱磨蹭吗?显然不是的,但是也没有天生就自觉学习的孩子,曾经听过一个高考状元的母亲说,孩子的自觉,都是小学一年级就帮助孩子养成的习惯,前期的培养过程,可以说相当考验耐心,用煎熬两个字来形容一点都不过分,但是等到孩子的好习惯养成了,就感觉特别轻松。我看了这个采访以后,也就理解为什么那么多孩子写作业总是拖拉磨蹭,几乎都要把家长逼疯了。

原因有三:第一,家长们帮助孩子建立习惯太晚了,第二,有的家长确实没有耐心,第三,有些家长不知道如何帮助孩子建立习惯。今天我就针对这些问题一一给家长们支个招,希望能帮助各位家长减少痛苦。

第一,一定要给孩子营造良好的学习环境。

这一点有一半的家长都做不到。我曾经听一个母亲给我抱怨,我家孩子写作业特别容易分心,我的电话一响,孩子就从屋里探出头来,我在客厅跟他父亲说话,孩子也偷听。家长们,这真不能怪孩子,孩子天生好奇心强,注意力本身容易涣散,与其咱们每次都指责他,为什么咱们不主动营造一个好环境,孩子在写作业,咱们不要看电视,不要大声说话,最好不要吃零食,减少孩子写作业时对外界的关注度。大家要记住,孩子一定是先有一个好的环境,才能养成高度的专注力,等到专注力养成了,外面的环境对他的干扰就小了,但是如果是反过来,直接就让孩子对外界噪杂的环境免疫,那么是不可能的。另外,孩子一定要有一个书房,而且,平时要教会孩子主动把书房整理的干净整洁,除了基本的学习用品,其他一切从简,一个好的环境才是孩子学习的前提和基础。

第二个,必须统筹规划学习和作业的时间。

有的家长也说了,我也给孩子要求时间了,但是他就是到点了不去学习。家长们可能又弄错了,你那不是系统的规划。什么是统筹规划呢,就是说,平时空闲的时候,专门抽出来时间,和孩子制定一下放学以后学习的规划。就像公司专门开一个圆桌会议一样很正式,很有仪式感,孩子才更容易遵守。咱们可以每天和孩子评估一下作业的难度,什么时间开始写作业,完成作业的截止时间,何时读书,如何预习功课,如何复习功课,等等。要把这些习惯写到孩子的计划表上。这样做有什么好处呢?第一,孩子每天该做什么,心理有数,到点了,不用家长催促,那么学习就会主动。第二,让孩子有一个截至时间限制,效率就会提高许多,要不然,一张一个小时的试卷,他可能磨蹭两个小时。

第三个,不要做孩子的监工,要做孩子的学习伙伴。

您的孩子写作业磨蹭,一会扣橡皮,一会咬铅笔,注意力很难集中。有的父母就站在孩子后面,寸步不离,然后不断地挑各种毛病,这会让孩子感觉很压抑,他的脑子就会紧绷着一根弦,难题他是做不出来的,而且孩子会特别地不情愿。大家想啊,假如咱们的领导也是监督咱们工作,一会这样错了,一会那样不对,那么咱们心里除了怨气,还能安心工作吗。我总是跟家长说,如果孩子小动作太多,你不要指责他,你就可以搬个凳子,往孩子旁边一坐,手机静音,你告诉孩子,妈妈要安静读书了,我保证不分心,不跑神,我看看我家宝宝能做到像我一样不!家长们,这才是真正的言传身教,咱们是怎么理解的,咱们总是把说教当成了言传,把指挥当成了身教,这样孩子他是做不到的。

第四个,不要用指责的语气和孩子说话。

家长们总会说,看着孩子写作业磨蹭的样子,我能不生气吗?一道题讲三遍还不会,你怎么这么不长脑子,这样的话脱口而出。家长们,孩子是故意不会的吗?我问过一些家长,辅导孩子一个小时,可能一个小时都是带着怨气说话,这样做是不行的。你想啊,你一直带着怨气,孩子就像头上顶着一个地雷一样,他的脑神经就会处在一种紧绷的状态,这会限制孩子的创造性思维,那么你给他讲题,他的思路很容易放不开,甚至他会不懂装懂,因为他害怕这颗地雷爆炸。所以,家长们,咱们多一点耐心,多一点认同,可能以前讲三遍能听懂的问题,讲两遍孩子就会了。

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