发表自话题：2022QS世界大学排名
11 月 25 日，全球知名排名机构 QS 发布《2021 年 QS 亚洲大学排名》，共有 650 所亚洲高校上榜。今年，亚洲排名前十的高校分别来自新加坡、中国香港、中国内地及马来西亚。新加坡国立大学已连续三年蝉联亚洲第一，也是新加坡的院校连续第 8 年占据第一的位置，上一次领跑该榜单的非新加坡院校还是 2013 年的香港科技大学，本次排名，马来西亚大学排名十分抢眼，共 35 所院校上榜，其中马来亚大学超越上海交通大学位于亚洲第 9 名。
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QS 亚洲大学排名自 2009 年起每年发布一次并评选出亚洲的顶尖大学。该排名的创建方法与 QS 世界大学排名的方法类似，但增加了一些指标和权重调整。这套标准是在咨询地区专家和利益相关者后制定的，旨在反映亚洲大学的优势，并尽可能地利用已有数据。
用于编制 QS 亚洲大学排名的 11 个指标如下：
01
学术声誉 (30%)
这是用 QS 每年进行的大型全球学术调查的数据来评估的。这项调查要求学者们确定各自学科领域的领先大学，其结果也被纳入 QS 编制的其他排名和报告中，包括 QS 世界大学排名和 QS 世界大学学科排名。其目的是为了表明哪些大学在国际学术界拥有最强的声誉。
02
雇主声誉 (20%)
这一点也是通过一项大型国际调查的结果来评估的，这次调查的对象是毕业生的雇主，要求他们找出他们认为能培养出最高质量毕业生的大学。这项调查的结果被用于其他一些 QS 研究项目，反映了就业能力和就业前景对当今大学申请人和毕业生的重要性。
03
师生比 (10%)
该指标评估每一名注册学生所受雇的全职教职员工的比例，目的是让人了解学生在院校中可以得到多少接触时间和学术支持。目的是让人们了解该机构的学生可望得到多少接触时间和学术支持。
04
国际研究网络 (10%)
该指标利用 Scopus 提供的数据，评估每个被评价机构在研究合作方面的国际开放程度。为了计算这一指标，对环境科学领域广泛使用的 Margalef 指数进行了调整，以产生一个分数，表明一个机构与世界不同地点的其他机构的研究合作的多样性。
05
论文篇均引用率 (10%) 和 教员人均论文数 (5%)
这两个指标都是利用 Scopus 研究出版物和引文数据库的数据进行评估的。第一个指标评估的是每篇发表的研究论文被引用的次数，目的是了解每个机构的研究在研究界的影响。第二项评估的是每位教员发表的研究论文数量。这表明了大学的总体研究生产率。
06
拥有博士学位的教员数 (5%)
QS 亚洲大学排名中自 2016 年引入的一项新指标。该指标评估的是学术人员达到博士水平的比例。这是对师生比指标的补充，两者都旨在提供一个机构对高质量教学承诺的衡量标准。
07
国际教员占比 (2.5%) 和 国际学生占比 (2.5%)
最后四项指标均旨在评估每所大学的 "国际化" 程度，反映出国际化是亚洲和世界各地区大学的主要优先事项。这两个指标也用于 QS 世界大学排名，评估大学中被列为 "国际" 的教职工和学生的比例。
08
入境交换生比例(2.5%) 和 出境交换生比例(2.5%)
最后两项指标没有在全球排名中使用，但却为亚洲大学的国际化活动提供了额外的洞察力，评估了每所院校的入境和出境学生交流项目的相对规模。
QS 亚洲大学排名的总体结果公布在一个互动的在线表格中，用户可以比较大学在单个指标上的表现，或查看综合得分最高的大学。
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在这个榜单中，总共有 650 所高校上榜，中国（含内地和港澳台）高校则有 177 所之多，占总数的将近三成，即便是仅仅看内地高校，也是有 124 所之多，这也看得出我国在这么短的时间内发展起来的高校还是相当优秀的。
中国的大学领头羊仍然是清华大学。清华大学在过去一年中上升了两位，排名亚洲第二，仅次于新加坡国立大学。这是清华大学在 QS 亚洲大学排名的历史最好成绩。
浙江大学在过去一年中上升了一位，本次排名亚洲第五。这是该大学首次在年度排名中得以提升，并达到历史最好排名。复旦大学上升到第六名（上升一位）。该排名平了其历史最好成绩，其首次最好成绩在 2019 年的排名中取得。上海交通大学有史以来首次闯入前十，同比上升 7 位，目前位居亚洲第 10 位，并实现了连续 6 年的上升。
在中国大陆 124 所进入排名的大学中，其中有 25 所高校的排名进入 Top 100，9 所跻身前 50，41 所大学的成绩同比有所提升。54 所排名下降，22 所在其位置或类别内保持稳定，还有 7 所是今年新进排名。
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此次排名中，马来西亚院校表现抢眼，共有 35 所院校上榜，其中有七所公立大学和三所私立大学冲进亚洲前 110 名，包括马来亚大学 (9)、博特拉大学 (28)、理科大学 (34)、国立大学 (35)、工艺大学 (39)、国油科技大学 (70)、泰莱大学 (89)、UCSI 大学 (105)、北方大学 (107) 和玛拉工艺大学 (108)。
马大在 QS 排行榜其中 6 个指标中的排名，全部都取得进一步提升，这包括雇主声誉、论文索引、国际师资、具博士学位的职员及交换生等。
今年是 2015 至 2025 年大马教育发展蓝图（高等教育）的中期落实阶段，此次排名结果显示，马来西亚的本地高等教育机构的素质与表现得到了飞跃性的提升。
此次进入排名的 35 所马来西亚院校中，共有 6 所院校新进排名，分别是亚太科技大学，英迪大学，林肯大学学院，精英大学，科学与工艺大学和马来西亚吉兰丹大学。此外，共有 22 所院校排名上升。
马来西亚大学的优势是师生和院校共同努力和政府持续在教育领域投资的结果，大马政府去年对教育的拨款占了政府总支出的 19.1%，而且研发的预算也增加了，马来西亚的大学都致力于提供良好的教学资源，马来西亚大学在国际学术界和全球雇主中的声誉也稳步增长。
此次排名中，私立大学表现不俗，泰莱大学排名亚洲第89位，与国内中国科学院大学 (85)、山东大学 (86)、四川大学 (87) 排名相当，思特雅大学 (105) 也排在了东南大学 (109) 和北京航空航天大学 (114) 之前，新上榜的英迪大学、精英大学、亚太科技大学排名也和国内太原理工大学、中南财经政法大学、东北师范大学等知名学府排名相当。
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马来西亚近年来教育发展迅速，共吸引到来自全球的 20 余万国际留学生，联合国教科文组织把马来西亚列为全球最佳教育选择国家之一；马来西亚高校所开设课程需经教育部以及国家学术鉴定局 (MQA) 双重核准，并负责教育质量评估，采用质量标准管理体系，以确保优质的教学质量。
马来西亚高校文凭受到国际的普遍认可，部分院校还设立了与国际接轨的双联课程，引进英、美、加、澳、新西兰等国高等教育课程，学生毕业可获颁这些国家高校的大学本科及以上文凭，该文凭受到世界普遍认可。
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马来西亚因其教育水平高、学费低廉和安全的环境成为了近年来留学生的热门选择，扫描下方二维码，可以获取更多关于马来西亚留学的咨询。
