发表自话题：今天做一回小朋友
原标题：孩子社交被拒，家长果断拉走还是鼓励再试一次？可别做错
文|淘妈
转眼间，孩子上学也有4天了。每天把孩子送去学校之后，因为不能看监控，所以家长们最期盼的就是班级群里老师发来的照片和视频，看到有自己孩子的照片就赶紧保存下来。都说幼儿园也是一个小型“社会”，通过这几天老师发的照片，淘妈还真的发现，这些孩子在幼儿园的状态都不一样：
有的孩子不和其他小朋友玩，基本上每张照片都是自己一个人在玩积木，或者是玩车车；
有的孩子则能很快的和其他小朋友打成一片，从照片中就能看到，他会和不同的小朋友一起玩沙子，或者是骑车车。
而淘淘就属于是第一种，老师也反应他大多数的时间都是自己在玩，很少和小朋友一起玩。我担心的事情还是发生了。其实在去幼儿园前我就已经预料到会是这样的，因为一些特殊原因，淘淘平时接触的孩子就比较少。有时候他也想和孩子们一起玩，但是需要观察好久才会加入。我知道在这方面孩子有欠缺，一直也在引导、帮助孩子。现在孩子也会主动和小朋友讲“我可以和你一起玩吗？”只是有几次都被拒绝了，我想这可能也是孩子迟迟不能很好融入群体的原因。在这方面我和孩子都还需要继续努力，继续成长。
说到孩子被小朋友拒绝，我相信很多家长应该也都目睹过这样的场景。自己家的孩子本来热情满满地想要加入小朋友们，最后却被“无情”拒绝。别说孩子会失落，受打击，我们大人看到也都会格外心疼。那出现这种情况，我们当家长应该如何疏导、帮助孩子呢？
1. 整理好自己和孩子的情绪
孩子还小，还不懂得人际交往。他不知道自己为什么会被拒绝，也不能很好地消化被拒后的不良情绪。这个时候，家长的正确引导就显得尤为重要。
首先孩子在被其他小朋友拒绝之后，家长不要气呼呼地说“他不跟你玩，你还不跟他玩呢，有啥了不起的。”这样说的话，就会让孩子认为这都是别人的错。时间长了，就会形成以自我为中心的思维模式，而且很容易对别人产生怨恨。同时家长这样的做法也让孩子失去了寻找原因，再次融入集体的机会，不利于孩子人际交往能力的提升。
家长应该做的是倾听孩子的情绪，不管孩子因为什么被拒，心里肯定不舒服，会难过。家长可以抱抱孩子，表示对孩子感受的理解。然后帮助孩子理解问题所在，再帮助孩子去解决问题。孩子理解不了的话，告诉孩子“妈妈小的时候也会遇到这种情况，这是很正常的”。让孩子明白，这不是针对他的恶意表现，不要让孩子有太大的心理负担。
2. 帮孩子走出自我否定
孩子在被拒之后，可能很难从这种负面的情绪状态中走出来。家长不妨试着和孩子重新回顾刚刚发生的事情，在这个过程中不去谈论谁对谁错，只是将事情梳理完整。在梳理的过程中，慢慢教会孩子换位思考，同时也能帮助孩子重新思考。我们可以告诉孩子“他们不跟你玩，不是因为不喜欢你，可能是还不了解你”、“他们玩的那个游戏可能刚好人数够了，如果他们人不够的话，相信会和你一起玩的”。不要让孩子觉得这件事是自己的问题，导致以后更加惧怕加入集体中。
3. 寻找契机融入
有些家长可能在孩子被拒之后，会安慰、鼓励孩子“没关系的，我们再来一次试试”。说实话，这样做的话，孩子十有八九还会被拒，只会让孩子更尴尬、更难过。家长不妨和孩子一起观察大家在玩什么，说什么，然后想一下孩子可以以怎样的角色加入。如果孩子能为团队提供帮助的话，相信大家欢迎孩子加入的。
可能会有家长觉得麻烦，不就是小孩子一起玩嘛，搞那么复杂干嘛？但是随着孩子的成长，他也需要自己的社交圈，也需要有自己的玩伴。不是所有的孩子都能一下就融入到集体中，这就需要家长提供帮助和技巧，让孩子更快的变成“社交达人”。
淘妈说：被拒绝不是一件多么严重的事情，每一个人都会遇到这样的事情，因为每个人都有说“不”的权利。当孩子被拒，家长要去理解孩子的感受，同时也帮他理解别人的感受。然后教会孩子一些相应的解决办法，相信孩子会越来越强大的。返回搜狐，查看更多
责任编辑：
下一篇：《我爱幼儿园》小班教案
