发表自话题：张桂梅被写进中华人民共和国简史
每个人都希望从张桂梅身上汲取这种力量，这也是为什么张桂梅总能“点燃”舆论
10月21日，有网友发现张桂梅老师被写进《中华人民共和国简史》（最新版），书里对她有上百字的描述，并且配了一张她和学生在一起的合影。看到这个消息，网友们纷纷留言：她值得。
张桂梅的故事，可谓尽人皆知。此前她已经获得了很多荣誉，比如“七一勋章”获得者，全国脱贫攻坚楷模，感动中国2020年度人物等等。她身上的荣誉，不可谓不多，不可谓不重。但她被写进这部书里，依然在互联网上掀起了不小的波澜。
这大概和中国人特有的历史意识有关，中国人对历史十分敬畏，将“青史留名”视作一种极高的褒奖。张桂梅的事迹被写入《中华人民共和国简史》，这一幕是有象征意义的，从历史观的角度看，也有着深刻的意指：意味着一位中学校长，正式地进入了一个国家、一个民族的共同记忆。
“她值得”是网友刷屏式的回复，也是对张桂梅最好的评价。三个字言简意赅，却又含力重千钧，似乎一切毋庸多言，被写进书里就是理所应当。当这三个字刷屏，也是一次网友意见的集中展示，人们的看法是如此统一，也是如此干脆利落。
张桂梅每次在舆论场上出现，总能引发网友自发地、热切地致敬，这是很值得琢磨的现象。就像这次被写进书里，也并非一个严格意义上的新闻或是一个重大活动，只不过是网友一次偶然的发现。饶是如此，张桂梅依然成了舆论热点。这种信息发酵的模式本身，也可窥见民心所向。
上网一搜索，关于张桂梅的报道可说是汗牛充栋，她的事迹人们也早已耳熟能详：她扎根深山、投身教育40多年，将近2000多名女孩送进了大学；自己却耗尽青春，身患17种疾病。感人的事迹，其实关联着一个人人关心的宏大议题——社会流动性。
并非人人都生活在深山，并非人人都面临大山女孩那样的困境，但突破主客观条件的限制、进而改变命运这种心理是共通的。这也是为什么张桂梅的事迹具有普适性，人人都能与之共情。张桂梅让整个社会看到了个体在与命运抗争时所爆发出的巨大力量，提供给我们关于社会流动的希望。
我们每一个人都希望从张桂梅身上汲取这种力量，这也是为什么张桂梅总能“点燃”舆论，让网络上的氛围一时间变得向上、乐观、奋进。对于那些大山女孩来说，张桂梅是一位“燃灯校长”；对于社会公众来说，她也是一位“燃灯者”，她的精神普惠每一个人，涵养着社会的价值认知。
张桂梅被写进《中华人民共和国简史》，可谓人人乐见的一幕。同时也要看到，改变命运、阶层流动、男女平等，这些凝聚在张桂梅上的精神内涵，更应该牢牢地成为社会发展始终坚持的方向。
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