史上最朴实无华《高考陪读日记》:孩子,请不要在作弊中沉沦!

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2021-06-15

发表自话题:高考历史上最大作弊案

原标题:史上最朴实无华《高考陪读日记》:孩子,请不要在作弊中沉沦!

本文系特约撰稿人萧雅供稿,她是一名2020年高考生的母亲,她习惯于以日记的形式记录陪读的点点滴滴,于是,便有了这本《陪读日记》。

当我从垃圾桶里翻出考试的答案时,心情从云端一下子坠入谷底。

从昨天至上午这么长时间来的兴奋和希冀顿时化为乌有,想着你的进步,心里绘画出对你前途美好的愿景,此刻,一切看来都是如此讽刺。

《小欢喜》方一凡

我不知道当你看到我为你取得的进步这般兴高采烈,是抱着怎样一种心态呢?是为忽悠对自己抱有极大希望的至爱的成功而窃窃自喜呢,还是为自己的自欺欺人觉得可悲呢!

学校和家长为了避免这样的情况发生,挖空心思,先是让家长去学校取试卷,不到开考前不得拆封,考试过程中全程开启钉钉视频,考试后再由家长将答题纸送到学校集中阅卷,这其中作出了多少努力,你可曾体会?

《少年派》

首先,我得反省自己,是因为我们监考的不尽职才会让你有机可乘,不是为自己找借口,每次我们为你监考你都非常不情愿,为了不影响你的情绪,我们一再迁就你,你不让呆在旁边我们就离得远远的,可你却把我们的信任利用成了可以作弊的途径。

我一直搞不懂你为什么要作弊,是因为我对你的期望太高让你怎么努力都难以企及还是其他什么原因呢?

我们已经跟你沟通过N次,考试只是对你一段时间学习的检测,你只有诚信对待,才能真正了解自己存在的问题,把不会的问题弄会是我们想要的最终结果,毕竟距高考还有两个多月了,到如今再去弄虚作假还有什么意义呢?

难道你有把握在即将到来的高考中依然通过这样的方式取得高分吗?任何成绩的取得都是没有捷径的!是的,当我看到你取得如此大的“进步”时,我的确是欣喜的,但你可曾想过,纸是包不住火的,当撕开了这份虚假之后,巨大的失望代替了原本的喜悦,这样的心理落差是你的老母亲所不能承受之重

整个下午,我脑海里容不下其他,不知道该用怎样的方式跟你沟通,如果能晓之以理,动之以情,这样的场景就不会无数次的上演,如今,迷惘如我,无计可施!

《少年派》

今天我特意早点下班,主要就是想看看你下午在家练习完成的情况,一直有个猜想:就是每天下午从四点到五点四十,一个小时四十分钟的练习估计前一个半小时你都在玩,然后最后十几分钟,别人把答案和草稿过程发来,你直接抄上去了事。

虽然我心里不愿意这么怀疑你,也觉得到这个阶段了,你不应该再有这样的举动了,但事实证明我的猜测没错。

当我开门进来之后,你已经迅速的关掉了QQ,在你慌忙中关掉的页面中我还是发现了蛛丝马迹,那张图片绝对是别的同学传过来的答案,尽管你百般狡辩,说自己没有想抄答案,当我想让你再次打开图片让我确认时,你却始终不肯打开,再后来我让你自己答题,你却无法完成,只说是题目太难,不会做!

你花了将近一个半小时的时间也仅仅是做到了第九道题,其中还有三道没做,距离练习时间仅剩下十几分钟了,练习一共是18道题,很显然要完成剩下的,时间上根本来不及,由此推断,你前面的时间根本没好好做,你只是没想到我会这么早下班,抓你个正着,我亲爱的孩子,为了能够有时间陪你,我放弃了半天上班的时间,只为了能更好了督促你的学习。

《少年派》

我忍不住发火,或许真的修养不够,我不知道如果换作其他的家长,遇到这样的状况会不会也像我这般气急败坏的情绪失控,想着今天中午发现的事情,我愈发的恼火。

如果他真的是因为压力太大,怕考不好受责备,而后面肯用功去学,也许我还能心平气和的跟他谈谈,事实并非如此,他只是想取得一个在家长看起来还不错的成绩,糊弄过去也便罢了,至于什么理想,追求统统离他十万八千里。

我吼道:既然是这样,那就新账旧账一起算,你问我:有什么旧账?那理直气壮的让我感觉似乎冤枉了你,我不知道你哪来的底气让自己觉得如此无辜。

原本不想拿出从垃圾桶里翻出的证据,到底还是忍不住拿了出来,不得不佩服你的机智和果断,你说这仅仅是你后来抄下来跟同学对答案的字条。

我亲爱的宝贝,既然只是为了和同学对答案,卷子就留在自己身边又不需要上交,为什么一定要抄下来呢?而且另外两门——语文抄了课外默写,英语抄了选择题答案,且后来都撕得粉碎,又作何解释呢?

我不想跟你多废一句话,原本时间已经来不及答题了,你索性破罐子破摔,说自己不会做了,我不知道你是否真的不会做,至少你的态度是极不端正的。

我说既然不会做,那就把已做的上传了吧,你倒也爽快照做不误,或许根本不会在意老师看了你后面题目统统未答会有啥后果,或许你认为老师也不会逐个的去看吧。

《少年派》钱三一

我没再多说什么,六点半了,晚餐还没做,急急忙忙去准备晚餐,无论如何,饭总归是要吃的,吃完晚餐我逐个查看你今天作业的打卡情况,才发现这两天的英语和语文音频打卡你只是截了个图片,根本没有实质的内容。

我问你要原始音频录章,你告诉我已经删除了,我还能说什么,不想浪费时间翻旧账,只是要求以后的上传不允许再耍这样的小聪明,作业目的性不明确竟可悲到如此程度,这是一个即将要面临高考的高三学生啊!

我调整情绪,心里问了自己无数遍,我到底想要的结果是什么,是继续无休止的争吵,浪费原本就不够用的时间,还是心平气和的好好沟通,让你把该做的作业能够按要求完成?

我独自坐在你不远的沙发上,你凑过来说想要好好谈谈,我说谈的前提是先认真完成今天的作业,否则没得谈,他讪讪地离开,整个世界终于安静了下来。

你貌似一项一项地按要求去完成了作业,虽然我知道你离作业要求还相距甚远。此刻,我只想要你的坦诚。

我心里已经认定了我所有的猜想,事实可以证明他的解释是多么苍白无力、经不住推敲,这仅仅是平常的一个小测试,它的作用仅限于帮你发现学习中存在的问题,又不是高考会决定你命运的走向,只要把不会的真正弄懂了,便完成他的使命了,真不明白你为何要弄虚作假。

我静待着你能跟我坦白,而我便不再纠结。其实我是能够理你你想要得到一个好分数的心情,你也的确迫切需要进步来证明你自认为的努力,但是,亲爱的孩子,你不能连自己也一起骗了,沉醉在通过不正常渠道取得的自认为比较理想的成绩中不能自拔,你自己心里应该很清楚,

自己到底是个怎的水平,你离自己的目标究竟还有多远,并为之该付出怎样的努力?

我愿意陪伴,你愿意对自己狠一点吗?返回搜狐,查看更多

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